Aller au contenu
  • Accueil
  • Dans les classes
  • Les écoles
  • L’équipe
  • ASH MDPH
    • Accès restreint
  • Documents administratifs
    • Accès restreint
  • Evaluation
    • Accès restreint
  • Formation
    • Accès restreint
  • Maternelle
    • Nouveaux programmes
  • PEAC
  • Pédagogie
    • Cycle 1
      • Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
      • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
      • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
      • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Cycle 2
    • Cycle 3
    • Langues vivantes
    • Numérique
    • Accès restreint
  • Prêt Matériel
  • Textes officiels
    • Accès restreint
    • Circulaires – BO
    • Hygiène et Sécurité
    • Sorties scolaires
    • USEP
    • Socle Commun et programmes
  • Mentions légales

Représentations et enjeux du travail personnel de l’élève

20 septembre 201620 septembre 2016 dhocmertPédagogie

Navigation de l’article

Elections de représentants des parents d’élèves
Lire et écrire : synthèse du rapport de recherche
ANNEE SCOLAIRE 2024-2025

Pré-rentrée des enseignants : Vendredi 30 septembre 2024
Rentrée des élèves : Lundi 2 septembre 2024

Liens

MEN
DSDEN59
EDUSCOL
LE NUMERIQUE
CANOPE
EDUTHEQUE
MUSIQUE-PRIM
CALCUL@TICE
PRIMABORD
COLLEGE de WAZEMMES
INTERNET RESPONSABLE
EDUCATION AU NUMERIQUE
LES FONDAMENTAUX
CNESCO
GROUPE DIFFERENCIATION

Fièrement propulsé par WordPress | Thème Amadeus par Themeisle